Mouvements Lyriques ~ enseignement & création lyrique

 

 

Mouvements Lyriques se consacre à l'enseignement autour de la voix, du chant et du corps en mouvement. En parallèle, Mouvements Lyriques s'oriente vers la création de petites formes lyriques, destinées au théâtre et aux lieux scéniques insolites (villages, cafés, jardins, espaces urbains,…) mêlant l’art lyrique à d’autres formes d’expression.

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Catherine Lybaert ~ Enseignement,  Mise en Espace  &  en Mouvement

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Catherine Lybaert a étudié le chant lyrique au Conservatoire Royal de Musique de Bruxelles et au Flanders Operastudio de Gand, après des études secondaires orientées en arts d’expression. Elle débute sa carrière de chanteuse en musique ancienne, comme choriste et soliste (voir Works), et comme professeure de chant. C’est au cours de ses études à l’Opérastudio qu’elle développe un intérêt grandissant pour la mise en scène, assistant aux répétitions, observant le travail de Vincent Boussard (Pelléas et Mélisande), Frédéric Dussenne (L’Incoronazione di Poppea), Vincent Van den Elshout (extraits d’opéras de Mozart). Encouragée en cette voie par Ronny Lauwers, alors directeur de l’institution, elle poursuit sa formation comme assistante à la mise en scène sur l’opéra Alcina de Haendel, dans une mise en scène de Vincent Van Den Elshout.  La même année, elle met en scène La Voix Humaine de Poulenc et The Telephone de Menotti au festival Courants d’Airs du Conservatoire de Bruxelles. Entre 2010 et 2016, elle dirigera plusieurs spectacles lyriques en version de chambre, dont Surabaya (extraits de Kurt Weill) Cosi Facciamo (Cosi Fan Tutte), Violetta (La Traviata), Spiegel im Spiegel (création), Visages d’Alcina (Alcina), tout en orientant son travail vers le mouvement et la danse, le mouvement scénique, le jeu et la direction. Elle se forme au jeu d’acteur particulièrement auprès de Caroline Petrick (Petrick Performing Arts). 

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Gymnaste et ensuite danseuse depuis l’enfance (classique - contemporain - danse libre - tango argentin), passionnée de mouvement, de danse et de toute forme d’art scénique, elle se forme ensuite en art - thérapie et en psychomotricité, qu’elle oriente vers la danse, l'équilibre et les médiations artistiques. Elle crée Mouvements Lyriques, dédié à l'enseignement et la création autour de la voix, du chant et du corps en mouvement.